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martes 6 de enero de 2009

INTELIGENCIAS EN CONEXIÓN (Derrick Kerckhove)

1.- Para Kerckhove cuál es la diferencia entre “La Piel de la Cultura” y este de “Inteligencias en Conexión”

R= El primero trata sobre los medios de comunicación electrónicos visto de manera separada y este libro nos muestra cómo éstos están convergiendo, e intenta descubrir hacia dónde están convergiendo.

2.- ¿Qué es la sinergia creciente de la comunicación en red?

R= El medio de comunicación por excelencia

3.- ¿Cómo define el autor la Webness?

R= Como la <>, la palabra es un derivado de la World Wide Web.

4.- ¿En qué cosiste la digitalización?

R= En hacer añicos todo hasta obtener bits y poner después el reconstituyente de la materia, de la vida y de la realidad en manos de gente como nosotros.

5.- ¿Qué crean los datos digitales?

R= Formas, sustancias e identidades mutuamente compatibles, de la forma en que las ideas y las imágenes están en nuestras mentes.

6.- ¿Cuáles son las tres principales condiciones subyacentes de la nueva ecología de las redes?

R=

a) Interactividad (las industrias del cuerpo)

b) Hipertextualidad (las industrias de la memoria)

c) Conectividad (industrias de la inteligencia)

7.- ¿Qué constituyen las tres condiciones anteriores?

R= La base de la planetización de la gente corriente.

8.- ¿Qué es la interactividad?

R= Es la relación entre la persona y el entorno digital definido por el hardware que conecta a los dos.

9.- ¿Cuál es una de las áreas más interesantes de la investigación sobre la Realidad Virtual (RV)?

R= La retroacción táctil

10.- ¿De qué requiere una comunicación correcta?

R= De la retroacción para confirmar que el mensaje ha sido recibido.

11.- ¿Qué significa hipertextualidad?

R= Acceso interactivo a cualquier cosa desde cualquier parte; es la nueva condición de almacenamiento y la entrega de contenidos.

12.- ¿Cuál es el beneficio de la implementación de los principios de la hipertextualidad en la World Wide Web?

R= Que el espacio de búsqueda es mundial.

13.- ¿Qué es la Word Wide Web?

R= Es el paradigma de lo que pasa con el hipertexto cuando éste emigra de un sistema autónomo o de una red de área local.

14.- ¿Qué es la conectividad?

R= Es un estado humano casi igual que lo es la colectividad o la individualidad.

15.- ¿Qué es la red?

R= Es la tecnología que hace explícita y tangible esta condición natural de la interacción humana.

16.- ¿Cuál es la diferencia entre la televisión y la vida real?

R= La vida real normalmente provoca una participación física directa en la situación mientras que el contenido simbólico de la televisión no conduce a la acción sino a la interpretación.

17. ¿Cuáles son los tres impulsos relacionados con la participación activa y voluntariamente en el proceso de dar sentido al mundo?

R= La recuperación del tacto, una necesidad de telepresencia y una inversión de relación entre el hombre y la pantalla en la realidad virtual.

18.- ¿Cuál es la paradoja de la televisión interactiva?

R= Es que si bien es totalmente cierto que la televisión convencional con su presencia universal proporciona un medio ideal para introducir los medios interactivos en la mayoría de los hogares, la interactividad real está disponible únicamente a través de los medios digitales.

19.- ¿Cuál es la respuesta principal de la industria de la televisión a la promesa de la tecnología digital?

R= La televisión de alta definición (HDTV)

20.- ¿Cuál ha sido siempre el papel de la televisión?

R= El de proporcionar una experiencia y unos valores compartidos por la sociedad.

21.- ¿Cuál fue el primer efecto de poner el control remoto en las manos del consumidor?

R= Esto permitió ahorrarse aburridas secuencias dramáticas y los anuncios trillados. Como respuesta los productores aprendieron a <>.

22.- A consecuencia de esto, ¿qué pasó con la duración de los anuncios?

R= Se redujeron de 60 hasta 15 segundos, se implementaron estrategias de edición rápida y de <> para ayudar a mantener la atención del espectador.

23.- ¿Cuál es la primera ley de la interactividad?

R= Consiste en que el usuario da forma o proporciona el contenido.

24.- ¿Qué es el metadiseño?

R= Es el diseño de herramientas, parámetros y condiciones de operación que permite al usuario hacerse cargo del diseño final.

25.- ¿Cuáles son los dos cambios que se producen con las tecnologías interactivas?

R= Primero: la máquina está desarrollando una voluntad rudimentaria propia a medida que se hace más y más adepta a almacenar y analizar los patrones de las interacciones. Es un robot. Segundo: estamos a punto de ser invadidos por poblaciones de <> y <>.

26.- ¿Por qué los videojuegos tienen éxito?

R= Porque responden a una necesidad de los niños en edad de crecimiento de exteriorizar y controlar el desarrollo de sus sistemas nerviosos.

27.- ¿Cómo actúan los juegos solitarios?

R= Como mecanismos bioaceleradores y potenciadotes de la adrenalina.

28.- ¿A qué responden los juegos orientados a grupos de las salas de máquinas?

R= A sesgos de reafirmación personal programados genéticamente y proporciona una variedad limitada de habilidades competitivas basadas en la supervivencia.

29.- ¿Cómo actúa el arte interactivo?

R= Directamente sobre el cuerpo y el sistema nervioso, pero su función es principalmente la de actualizar la psicología y la sensibilidad de la cultura.

30.- ¿Cuál es la función de las instalaciones de arte interactivo?

R= Hacen de conectores, invitan a los usuarios a interiorizar lo que están sintiendo para realizar nuevas conexiones.

31.- ¿Cuáles son las direcciones que pude tomar la investigación sobre interfaces?

R= La primera: cuando la interfaz invade el cuerpo y penetra físicamente el sistema nervioso humano (llamado sionismo o ciborgismo). El segundo: no es la interfaz lo que invade el cuerpo, sino la mente que se convierte en su propia interfaz.

32.- ¿Cuáles son los tipos de impactos que la tecnología interactiva puede producir sobre la imagen del cuerpo y del envoltorio físico?

R=

a) Telecepción: es la percepción remota de las cosas de fuera de nuestro cuerpo.

b) Múltiple personalidad: es una moda de la que se hacen eco todas las comunidades virtuales.

c) Propiocepción: es el sentido de que el propio cuerpo <>. Es principalmente una percepción táctil tanto de las sensaciones internas de uno mismo como de los sucesos y las sensaciones del entorno inmediato o ampliado electrónicamente.

d) Propiodecepción: muestra la forma en que las varias combinaciones de tecnologías de RV soportadas por simuladores táctiles pueden engañar a nuestra propiocepción.

e) Neopuritanismo: es la posición más radical respecto a la transferencia de las características humanas al software es la de ¿para qué quiero yo un cuerpo de todas formas?

33.- ¿Qué es la autonomación?

R= Es cuando la tecnología abandona la condición de extensión para convertirse en una proyección autónoma.

34.- ¿Qué son los agentes?

R= Robots puestos en línea, dotados de extraordinarios poderes de la tecnología digital.

35.- ¿Qué son los avatares?

R= Un paquete de software que uno pone en línea como su representante en el mundo virtual.

36.- ¿Qué pasa cuando a los avatares se les da suficiente autonomía?

R= Pueden convertirse en agentes.

37.- ¿Cuáles son las principales categorías principales de agentes?

R= Proactivos, adaptables y personalizados

38.- ¿Cuál es el objetivo del avatar?

R= La representación de la persona.

39.- ¿Qué es lo que crea nuestra propia identidad en el mundo?

R= El ejercicio de procesar información en nuestras cabezas, y organizarla en un espacio en el que las imágenes provienen de nuestros recuerdos.

40.- ¿Cuáles son las tres principales áreas de nuestro ser que los críticos pesimistas dicen que estamos perdiendo con la tecnología?

R= El tacto, el cuerpo y la identidad.

41.- ¿Cuál es el modo en que la gente se reduce al liberarse a los agentes?

R=

a) Primer paso: la gente tiene tendencia a ceder autoridad a los ordenadores de todas formas.

b) Segundo paso: la persona empieza a pensar que el ordenador es como una persona.

c) Tercer paso: la persona empieza a pensar en sí misma como alguien parecido al ordenador.

d) Cuarto paso: la persona empieza a limitarse a las categorías y los procedimientos representados en el ordenador, sin darse cuenta de lo que ha perdido.

e) Quinto paso: el proceso se agrava considerablemente si el software es concebido como un agente y por consiguiente está intentando representar a la persona con un modelo de software.

42.- ¿Cuáles son las cuatro condiciones esenciales para que la sensación de presencia sea efectiva en la telepresencia?

R=

a) Una evidencia clara y compartida del origen de la presencia

b) Espacio compartido

c) Tiempo compartido

d) Una evidencia clara del <>

43.- ¿Qué es el intervalo?

R= Es el aspecto más sensorial de la telepresencia, es la sensación de que el otro está realmente allí.

44.- ¿Cuáles son los tres sistemas de comunicación a larga distancia que satisfagan los requisitos de evidencia del origen, espacio compartido, tiempo compartido, y el espacio o la oportunidad de intervalo?

R= El teléfono, la videoconferencia y la naciente realidad virtual o-nline.

45.- ¿Cuáles son las dos formas básicas de telepresencia?

R= Una que utiliza la tecnología de la comunicación analógica para extender la interacción cara a cara y otra que utiliza simulaciones informáticas digitales en forma de avatares.

46.- ¿Qué es lo que les falta a los medios telepresentes?

R= El tacto

47.- ¿Qué es lo que creará la telepresencia?

R= Nuevas formas de presencia y hasta nuevos hábitos en cuanto a gestos.

48.- ¿Cuál es el principio básico del hipertexto?

R= Es que es posible asociar cualquier parte de cualquier texto almacenado en forma digital de forma automática, instantánea y permanente con cualquier otro texto almacenado de la misma forma.

49.- ¿Qué significa normalmente activar un enlace de hipertexto?

R= Hacer clic en el fragmento de texto subrayado.

50.- ¿Qué permite el principio de la hipertextualidad?

R= Tratar a la Red como la extensión de los contenidos de su propia mente.

51.- ¿Qué es lo único que se interpone en el camino de la distribución instantánea?

R= Las, relativamente lentas, velocidades de transferencia de datos que permiten los portadores.

52.- ¿A qué se asemeja la temporalidad real secundaria?

R= A una conversación telefónica a cámara lenta.

53.- ¿A qué se refiere el tiempo real expandido?

R= A la duración de la pertinencia de un intercambio en acción.

54.- ¿Cuál es la nueva calidad de tiempo que saca a relucir la comunicación electrónica?

R= La profundidad

55.- ¿Qué es la profundidad?

R= Lo lejos, atrás, que queremos llegar, lo profundo en el tiempo, igual que podemos decidir lo definida, predigerida o abierta que debe ser esa información.

56.- ¿Qué es la URL?

R= Universal Resource Locutor; son direcciones no lugares.

57.- ¿De qué forma parte la publicación impresa?

R= De lo que llamamos el modelo de <> de la economía.

58.- ¿Qué significa el aspecto etéreo del ciberespacio?

R= Que no deja huella.

59.- ¿Qué son los localizadores (ej. Yahoo)?

R= Son un producto natural de la necesidad imperiosa de encontrar el camino por el laberinto de datos accesibles aleatoriamente.

60.- ¿A qué equivale la gramática de enlazar?

R= A reducir una inmensa complejidad a la pura simplicidad apta para las máquinas.

61.- ¿Cuál es la primera meta en este procesamiento?

R= El índice inverso

62.- ¿Qué es el índice inverso?

R= Es una gran tabla, en la que las filas representan documentos y las columnas representan palabras.

63.- ¿Qué debe hacer un localizador para llegar a la segunda meta?

R= Debe ir más allá del listado mecánico de las palabras y empezar a emular esa exquisita capacidad de poner en contexto lo que tenemos en la mente.

64.- ¿Cuál es el reto de la tercera meta?

R= Hacer que el ordenador entienda el texto

65.- ¿Cuál es el peligro actual de los enlaces de dato hipertextuales y la lectura asistida por ordenador?

R= Es que las decisiones de la mente no continuarán siendo el coto exclusivo del lector sino que serán compartidos por el sistema, el ordenador o el texto.

66.- ¿Cuál es la definición que le da el autor a las noticias?

R= Es que son afirmaciones humanas que pueden ser admitidas por cuantos canales estén disponibles.

67.- ¿Cuáles son las cuatro características que tienen en común las noticias?

R=

a) El pertenecer al presente inmediato

b) La novedad

c) La pertinencia

d) Su carácter público

68.- ¿En qué se convierte la información de dominio público, digitalizada y entregada on-line?

R= En propiedad privada cuando se procesa por medio de estándares de propietario.

69.- ¿Qué permite el acceso y las fuentes sin restricciones?

R= La contextualización y una recontextualización de las noticias.

70.- ¿Cuál es la labor del periódico on-line?

R= Crear autoridad

71.- ¿Cuál es la labor del periódico?

R= Clasificar los temas que son relevantes para el interés público, muy por encima de los que van dirigidos a necesidades puramente individuales.

72.- ¿Qué pueden ocasionar las noticias extremadamente personalizadas?

R= Aislar a los individuos de una comunidad, de modo muy parecido a la forma en que la especialización extrema tiende a aislar a los académicos de sus colegas.

73.- ¿De qué manera evolucionará el papel de la imprenta?

R= De su utilización tradicional como vehículo de información impresa a dar prioridad precisamente a aquello que la imprenta tradicionalmente ha tendido a desdeñar.

74.- ¿Cuáles son unos de los principales problemas de la publicación científica o profesional on-line?

R= Es la falta de tiempo o personal adecuado para realizar una revisión editorial completa, lo cual provoca una pérdida de credibilidad de la mayoría del material científico on-line.

75.- ¿Cuál es el secreto de la personalización en masa?

R= Cuanto más especializado es el cliente, más personalizado tiene que ser el producto.

76.- ¿Debido a qué Xerox crea una nueva tecnología de soporte denominada <>?

R= Al impacto descentralizado del acceso hipertextual, y como parte de una tendencia general a las <>

77.- ¿Cómo deberían responder los editores profesionales a las presiones de la hipertextualidad?

R= Tienen que convertirse en algo tan científicamente y educativamente fiable como las universidades, pero ser más capaces de gestionar las demandas inmediatas y urgentes de información.

78.- ¿Cuáles son los cuatro consejos que resumen los temas de la velocidad, la autoridad, la pertinencia y el contenido para los editores?

R=

a) Conectar, estar on-line.

b) Proteger su reputación de autoridad en los campos elegidos.

c) Considerar al cliente profesional como el parámetro definitorio del contenido de todo servicio editoral.

d) Generar cuanto contenido, producido por los clientes, sea valioso para el contenido.

79.- ¿Cuáles serán los dos motivos por los que los libros continuarán siendo necesarios?

R= Porque son ralentizadotes de la información y porque son destiladores de información y se resisten a la manipulación por parte del nuevo lector <>.

80.- ¿Qué es la epistemología?

R= Es la ciencia que investiga cómo sabemos las cosas; es el estudio de cómo estructuramos nuestro propio pensamiento, nuestros propios cuerpos, nuestros propios sentimientos, nuestras propias sensaciones en relación con la información <>.

81.- ¿Cuál es uno de los efectos de los media?

R= La apertura del espacio mental de la gente, una apertura que puede ser vista por todos, como la multiplicación de los sistemas de comunicaciones cruzando todas las fronteras, personales y colectivas.

82.- ¿Por qué la duración de las pausas hechas frente a un objeto en una galería dura en promedio ocho segundos?

R= Porque este es el tiempo que nos tomamos en descubrir lo que hay que saber sobre el arte actual y porque estamos acostumbrados a percibir información muy rápido, gracias a los anuncios de televisión.

83.- ¿De qué manera están siendo investigados los hologramas en los museos?

R= Como un método apropiado para la conservación, son fieles a los originales, casi indestructibles y no ocupan espacio.

84.- ¿Cuál es el rol de los museos?

R= Ser distribuidor de simulaciones y proveedor de información.

85.- ¿Cuáles son los principales aspectos de la actual onda tecnológica que tenemos que considerar?

R=

a) En el reino de la hipertextualidad.

i) La digitalización tanto del material como de los ordenadores han promovido la homogeneización y estandarización de inputs que a cambio, ha permitido infinidad de encargos de outputs.

ii) La virtualización y la convergencia de los valores sensoriales, texturas, estructuras y propiedades del hardware, los contenidos tradicionales se están convirtiendo no simplemente en software sino en una manera más radical, en <>.

b) En el reino de la interactividad.

i) En el reciente desarrollo de la mejora de interfaces, al permitir interacciones mucho más intuitivas y amigables entre el usuario y el ordenador.

ii) El rápido progreso en el software inteligente está abriendo avenidas para la migración de los procesos psicológicos como la memoria y la inteligencia desde dentro de las mentes individuales al mundo exterior de los medios del saber conectado.

c) En el reino de la conexión

i) El incremento de las interacciones humanas a través de las redes integradas, están concentrando y multiplicando la energía mental humana.

ii) La autoorganización gradual y la creciente autonomía de las bases de datos apoyadas por agentes nos provee de herramientas para el problema/solución emergentes de las habilidades.

86.- ¿Cuál es uno de los principales efectos de la digitalización?

R= La transformación de lo sólido en líquido.

87.- ¿Qué es el mindware?

R= Es el software basado en el conocimiento de los media, es decir, el software muy estrechamente conectado a los procesadores humanos, no meramente mecánicos.

88.- ¿Qué es el tiempo real?

R= Es un término para designar la respuesta instantánea y continua de una máquina a un comando.

89.- ¿Qué es la Webness?

R= Es un término acuñado por los jurados de arte de la categoría Web en el concurso Ars Electronica Prize de 1995, para hacer comprender a los artistas y a sus críticos un aspecto bastante específico para las propiedades del Word Wide Web.

90.- ¿En qué reside la propiedad de la Webness?

R= En la interconexión de inteligencias humanas mediante interfaces conectadas, con el propósito de innovar y descubrir.

91.- ¿Cuándo se da la Realidad Aumentada (RA)?

R= Cuando lo virtual aumenta al servicio de la realidad

92.- ¿Qué genera la RA?

R= Un vínculo activo entre la percepción, la tecnología y el mundo.

93.- ¿Qué es la red de la conectividad de redes?

R= Es una simple curva lineal de conexiones que conduce a una multiplicación exponencial de interconexiones.

94.- ¿De qué depende el fenómeno de los ingresos crecientes?

R= De la capacidad ilimitada de expansión del software y de la retroacción instantánea de la información actual.

95.- ¿Cuál es la moneda ideal de la economía digital?

R= El bit

96.- ¿Cuáles son las tres características de la encriptación?

R=

a) Los códigos de encriptación permiten la supervisión, la contabilidad y la distribución del pago de los derechos de propiedad intelectual.

b) El código está siempre presente.

c) El flujo de los datos digitales no se guarda nunca en ningún lugar concreto.

97.- ¿Cuál es la definición que Ted Nelson le da a <>?

R= Es que cualquier material utilizado por un proveedor de información independiente puede ser cobrado al usuario y abonado al origen mediante sistemas de facturación automatizados.

98.- ¿En que se ha convertido actualmente el consumidor?

R= En una agresiva productora de justo a tiempo, gracias a su acceso cada vez mayor a los medios de producción.

99.- ¿Cuál es la forma más rápida de educar y volver a formar toda una población de trabajadores?

R= Dándoles acceso a ancho de banda de la Red, del mismo modo que tienen acceso a la televisión o al teléfono.

100.- ¿Cuál es la diferencia principal entre globalización y planetización?

R= Que la globalización es el proceso de expansión tecnológica y económica de aquí y allá, y la planetización es la visión desde arriba, desde el satélite.

101.- ¿Cuáles son los tres temas de acceso fundamental en cualquier país que defiende Bill Buxton?

R=

a) El primero es el técnico, concerniente a la existencia de infraestructura en los países en vías de desarrollo.

b) La segunda cuestión es la económica.

c) El tercero y decisivo es el tema cognitivo.

102.- ¿Para qué sirve la técnica llamada cortafuegos?

R= Las utilizan las grandes corporaciones para proteger sus redes internas de personas de fuera de la empresa pero permitiéndoles al mismo tiempo a sus empleados el acceso a Internet.

103.- ¿Qué es una tecnología cultural?

R= Es una tecnología que es tan generalizada que influencia de un modo fundamental la estructura y el comportamiento de las comunidades.

104.- ¿Cuál es la lengua predominante en Internet?

R= El inglés.

105.- ¿Qué es la evolución mundial de la comunicación?

R= Es una revolución de tanta importancia histórica que requiere de la gestión y la intervención humana oportuna para corregir deficiencias del mercado y corregir injusticias.

106.- ¿Qué quiere decir el autor cuando dice <>?

R= Que necesitamos abarcar todo el planeta dentro del reino de nuestra conciencia y, además, añadir la imagen de la Tierra a la lista del coro de constituyentes de nuestra individualidad.

107.- ¿Qué es la <>?

R= Cuando gracias a los media las personas se muestran unas a otras en gran número, con gran frecuencia, intimidad e impacto.

LA PIEL DE LA CULTURA (Derrick de Kerckhove)

1.- ¿Qué es el aturdimiento tecnológico?

R= Que los sistemas tecnológicos en algún momento de la historia no estaban preparados para todos los cambios a los que debían de adaptarse.

2.- ¿Qué es el fetichismo obsesivo?

R= Es la manera en que las tecnologías de consumo finalmente se introducen en nuestras vidas.

3.- ¿Qué es la tecnopsicología?

R= Es el estudio de los estados psicológicos de las personas sometidas a la influencia de las innovaciones tecnológicas.

5.- ¿Qué es la psicotecnología?

R= Cualquier tecnología que imita, extiende o amplía los poderes de nuestras mentes.

6.- ¿De qué manera trabaja la realidad virtual sobre cada uno de nosotros?

R= Incorpora el tacto a los sentidos de la vista el oído, y está más próxima a inyectarse en el sistema nervioso humano de lo que ninguna otra tecnología ha estado nunca.

7.- Según la psicología fisiológica, ¿a qué se le llama respuesta de orientación?

R= Al hecho de estar condicionados a responder involuntariamente a cualquier tipo de estimulación, interna o externa.

8.- ¿Qué es la sub-muscularización?

R= Es la interpretación del movimiento y de la acción mediante una especie de mímesis sensomotora que involucra a todo el cuerpo.

9.- ¿A qué se refiere con el término, vouyerismo televisivo?

R= A la “mirada sin censura”.

10.- ¿Cuáles son los tres niveles en los que asistimos a una integración de las tecnologías?

R=

a) Interior: hiperconcentración y aceleración del poder de los ordenadores.

b) Exterior: estandarización de las redes de telecomunicaciones internacionales.

c) Interactivo: interactividad biológica entre los seres humanos y las máquinas en la RV

11.- ¿Cuáles son algunos de los actuales desarrollos de alta tecnología que nos conducen a la RV?

R=

a) Ordenadores de quinta generación.

b) Pantalla de televisión de alta definición y tecnología de píxeles.

c) Robots de alta calidad.

d) Simuladores de vuelo.

e) Tecnologías de interacción en 3-D.

f) Tecnologías de fibra óptica e interruptores ópticos.

12.- ¿Qué significa “integración”?

R= El significado más antiguo de la palabra procede del latín tengere, que significa “tocar”. Pero más específicamente significa “tocar desde dentro”, que es su sentido más relevante e interesante.

13.- ¿Qué es la realidad virtual?

R= Es una realidad que podemos tocar y sentir lo mismo que ver y oír con los sentidos reales, y no sólo con el ojo y el oído de nuestra mente.

14.- ¿Cuál es el papel principal de la televisión?

R= Introducir un dispositivo de procesamiento de información, colectivo y concentrado, en los hogares de todo el mundo.

15.- ¿Qué ofrece la convergencia?

R= una nueva posibilidad sin precedentes: conectar a individuos y sus necesidades especiales en el seno de mentes colectivas.

16.- ¿Qué quiere decir la palabra crisis?

R= Proviene etimológicamente del griego krino, que significa evaluar, juzgar o decidir. Una crisis es un tiempo para el juicio y un objeto de juicio.

17.- ¿A qué se refiere la frase ver más?

R= A desarrollar una nueva precisión y flexibilidad en nuestros ojos; es ver o que hay detrás de nuestras espaldas tan bien como lo que hay ante nuestros ojos.

18.- ¿A qué se refiere la frase escuchar más?

R= Es saber cómo encontrar el sonido detrás del sonido, detrás de la furia de la ciudad y detrás de la cacofonía de los medios de comunicación.

19.- ¿A qué se refiere la frase sentir más?

R= Es la más importante, después de aprender a leer y a escribir, aprendemos a encerrar dentro de nuestra piel el contenido silencioso de nuestras mentes. Aprendemos a utilizar nuestra piel como un mecanismo de exclusión.

20.- ¿A qué se le llama comunidad virtual?

R= Al hecho de que las personas pueden encontrarse y trabajar juntas en estaciones virtuales.

21.- ¿Qué es el ciberdiseño?

R= El diseño desde la perspectiva de la realidad virtual.

22.- ¿Cuál es la diferencia que existe entre las redes neuronales artificiales y las biológicas del cerebro?

R= Que las redes neuronales artificiales están compuestas de nodos de ordenador, llamados “neuronodos”, que se hallan interconectados de forma flexible.

23.- ¿A qué llamamos “la piel de la cultura”?

R= Al diseño de la forma visible, audible o la textura exterior de los artefactos culturales.

24.- ¿Cuáles son los modos mediante los cuales se puede expresar el diseño?

R=

a) Sensoriales

b) Cognitivos

c) Organizacional

26.- ¿A qué se refiere la expresión “punto de ser” o “point of being”?

R= Es una expresión utilizada para definir la conciencia del yo una vez que nuestros sentidos, tecnológicamente extendidos, están operando por todo el planeta. Punto de ser, o punto de conciencia, se convierte en el punto de entrada para compartir el mundo.

27.- ¿Cuál es la idea principal del punto de ser?

R= Que permite mantener contacto con nosotros mismos cuando nuestros sentido tecnológicamente extendidos están operando por todo el planeta.

28.- ¿De qué manera funcionan los ordenadores?

R= Median entre el sistema nervioso interno de los usuarios individuales y los sistemas de procesamiento externos: actúan como interfaces entre lo psicológicos y lo técnico

CIBERCULTURA: UN MUNDO EMERGENTE Y UNA NUEVA MIRADA (Jesús Galindo Cáceres)

1.- ¿Cuáles son los dos fenómenos que surgieron a partir del EZLN?

R= El movimiento guerrillero de novela y los lectores idóneos.

2.- ¿Cuál es la característica de la Intención Sociológica?

R= Es ambiciosa y a la vez constructiva.

3.- ¿Qué nos permite la Metodología de lo Virtual?

R= Construir mundos a partir de modelos, mundos virtuales.

5.- ¿Qué ha cambios ha producido Internet?

R= Ahora es posible que multitudes se pongan en contacto simultáneamente, más allá del límite espacial, y con posibilidades interactivas (una nueva era de la comunicación y la información).

6.- ¿Qué es la Comunidad Virtual?

R= Es la configuración de espacios de colaboración. Supone múltiples entidades independientes en evolución simultánea gracias a una interacción constante. Una forma social compleja, tan compleja como las actuales, distinta y con una economía de movimientos físicos superior.

7.- ¿Cuál es la diferencia en la sociedad con respecto al EZLN ante la llegada de Internet?

R=

a) Un público internacional se vincula al conflicto local y nacional mexicano y toma partido por los débiles.

b) Se configura una opinión pública internacional sin la mediación de los foros tradicionales (TV, Radio).

c) La comunidad virtual viva en el ciberespacio se postula como una aliada de la comunidad del espacio social de la prensa y los medios electrónicos.

8.- ¿Qué papel juegan los jóvenes en esta época del EZLN?

R=

· Emergen seguidores del movimiento unidos en comunidades virtuales.

· Los participantes son mayoritariamente jóvenes, adolescentes, universitarios que responden al EZLN

9.- ¿Qué papel desempeñó el Ciberespacio en el movimiento del EZLN?

R= A través de él el movimiento fue dado a conocer en Internet: información sobre lo que pasaba, declaraciones de los protagonistas, comentarios e interrelaciones de los espectadores de la virtualidad. Este frente fue descuidado por el enemigo del EZLN, y por ello fue derrotado.

10.- ¿Cuál es la importancia del EZLN dentro la Cibercultura?

R= El EZLN configuró la creación de diversos niveles de comunidad virtual que muestran las posibilidades de otra forma de organización y cambio. Es también un fenómeno de la posmodernidad.

11.- ¿Qué con la Cibercultura?

R= Es una ruta de acontecimientos que se van afectando unos a otros dejando un sustrato que configura poco a poco una nueva civilización, una nueva forma general de orden social, de formas de relación e interacción, de sentimiento y pensamiento, de concepción de la vida misma y de la sociedad misma.

12.- ¿Cómo están configuradas las sociedades de información?

R= Por estructuras rígidas de organización y de relación entre sus actores. Les imponen verticalmente guías de comportamiento y les inhiben la iniciativa y la creatividad.

13.- ¿Qué es la virtualidad?

R= Es una actividad constructiva. El énfasis está puesto en el mundo por vivir, por construir, en el futuro.

14.- ¿Qué es el ciberespacio?

R= Es una nueva dimensión del mundo, en él se ponen en escena viejos hábitos y prácticas, pero también van apareciendo nuevas formas de vivir y convivir. El catalogo posible de acciones en este nuevo mundo crece todos los días, como crecen sus habitantes.

15.- ¿Qué es la ciberciudad?

R= Es la gran ciudad ciberespacial, con mayor número de habitantes hoy que cualquier ciudad tradicional, con mayor número de ofertas de servicios que cualquier ciudad tradicional.

16.- ¿Qué es el mundo de la información?

R= Es el hogar de las relaciones verticales.

17.- ¿Qué es el mundo de la comunicación?

R= Es el hogar de las relaciones horizontales.

18.- ¿Qué es lo que requiere la cultura de comunicación?

R= Ser construida, por lo general necesitamos poco de los demás en sociedades ordenadas y plenas de institucionalidad.

19.- ¿Qué son las sociedades de información?

R= Aquellas que tienen una base de cultura texto, todo lo que significa, lo que connota sentido de la vida y lo social está cifrado y fijado en formas simbólicas donde el texto y la lectura del texto están cifrados en un mismo tono y dirección.

20.- ¿Qué son las sociedades de información totales?

R= Las que tienen un control absoluto sobre el sistema de información social.

21.- ¿Qué es la percepción?

R= Percibimos más de lo que alcanzamos a notar, nuestra atención está condicionada por un punto ciego que requiere tiempo para ser desvelado. La percepción permite ir más allá de lo evidente, conectar lo ausente con lo presente, permite vislumbrar la conexión entre lo particular y lo general, en el tiempo y en el espacio.

22.- ¿Cuáles son los dos fenómenos de la percepción que aombran?

R=

a) Poder Constructivo: el mundo no existe hasta que la percepción lo define.

b) La Constructividad Perceptual: lo que percibimos es el mundo, entonces cambiando la percepción cambia el mundo.

23.- ¿Qué son las representaciones?

R= Son imágenes con características fijas, una fotografía del mundo, una reconstrucción fija de lo que la percepción configura del mundo. Tiene la peculiar cualidad de operar como un mapa del mundo percibido.

24.- ¿Qué es el recuerdo?

R= Es el manifiesto en el presente, el pasado queda configurado entre algo que impresionó a la percepción y algo que la percepción es capaz de expresar en el presente.

25.- ¿Cuál es la diferencia entre un objeto construido y uno percibido?

R= El objeto percibido es aquel del que sólo tenemos conocimiento, el construido es aquel que ya hemos experimentado.

26.- ¿Cuál es la diferencia entre redes abiertas y cerradas?

R=

a) Red cerrada: sistemas rígidos y altamente estables.

b) Re abierta: los sistemas abiertos se reconfiguran por la interacción con el exterior, ese exterior entra, se combina con su interior, y a la vez ese interior afecta al exterior.

27.- ¿Qué es la Red de Comunicación Compleja?

R= Es una red sistemática y abierta de investigación, creación y cosmovisión. La red de comunicación compleja es de comunicación porque en ella se configura a partir de lazos interactivos de Constructividad horizontal de lo social.

28.- ¿Cuál es l propósito de la Red de Comunicación Compleja?

R= Su propósito es construir formas de la cultura de comunicación que, articuladas con cierta cultura de información, colaboren en la configuración de más y más vínculos, que permitan más y más posibilidades de vida social, real e imaginable.

29.- ¿Qué es Internet?

R= Es una infraestructura física de aparatos e interconexiones de diversos tipos, pero también es una estructura ecológica emergente, una pauta de construcción social que desplaza a otras para ir tomando el centro de la configuración de las relaciones humana en un nuevo orden.

30.- Para Galindo ¿qué implica Internet?

R= Una lógica de relaciones sociales que modifica el orden y el status quo, su competencia en conectividad, interactividad, participación, hipertextualidad, comunicación, anuncia que la situación puede irse modificando hacia rumbos imprevisibles.

31.- ¿Qué construye el hipermundo?

R= Una visión que implica complejidad. La vida social se amplifica en su configuración sistemática, son más los componentes y las interacciones, son más los vínculos y las posibilidades.

32.- ¿Qué es la comunidad de información?

R= Asimila las características de las formas comunitarias, de proximidad, afectividad, familiaridad, con las de la información como eje organizador. Aquí se encuentran las sociedades primitivas típicas, y ciertas formas de vida familiar contemporánea.

33.- ¿Cuál es la función de la sociedad de información?

R= Toma las cualidades de las formas asociativas, de división de tareas, distancia efectiva, diversidad y diferencia, para unirlas a la información como eje organizador.

34.- ¿Qué es la sociedad de comunicación?

R= Es una forma emergente en Occidente a partir de la modernidad, es la asociación de los pares, que aun siendo diferentes pueden dialogar y acordar las formas de convivencia. Con sus antecedentes en la Grecia antigua, ésta es la forma social de la democracia.

35.- ¿Qué es la comunidad de comunicación?

R= Aún en la transición entre la sociedad de información y la de comunicación, aparece la forma de la comunidad del diálogo. Esta forma social es la de las comunidades virtuales

36.- ¿Cuál es el papel de la cibersociedad?

R= Tiene la forma de la múltiple asociación de cercanos por afinidad también múltiple. Esto es posible por la infraestructura del ciberespacio. La vida social de Internet tiene la figura de esta forma.

37.- ¿Cuáles fueron las primeras comunidades virtuales?

R= De buscadores de formas comunitarias no virtuales: hippies, ecologistas, feministas, rockeros. Antes de ellos, los primeros ejemplos de nuevas formas de asociación en el cibermundo fueron los académicos, los universitarios, los investigadores.

38.- ¿Qué es Cibernación?

R= Una forma social que existe en el ciberespacio aunque no tenga correlatos en el mundo real. La Hibernación no está lejos, y puede llegar a ser clave para la nueva vida no sólo del mundo real, sino de la configuración del hipermundo en toda su complejidad.

39.- ¿Cuáles son esos niveles en los que se manifiesta la cibercultura?

R=

a) Conectividad.

b) Interactividad.

c) Vinculación.

d) Comunicación.

40.- ¿Qué son las redes sociales?

R= Son la trama de lo social, la conexión entre todos los componentes del espacio social.

41.- ¿Cuáles son las cualidades de las redes?

R= Por un lado poseen cierta estabilidad en su configuración, no cambian tan rápido y sin orden; por otro son maleables, tienen cierta plasticidad, se mueven, cambian de pronto y se reconforman.

42.- ¿Cuáles son los tres niveles de configuración tiempo espacial de la vida social?

· Sistemático.

· Enactivo.

· Reticular de la Vida Social.

43.- ¿Qué son los sistemas de comunicación?

R= Son las formas de conexión e interacción entre los sistemas de información.

44.- ¿Cómo surge el concepto de cibercultura?

R= Al unir cultura y cibernética, que ya naciente requiere de una primera definición, de una primera coloración de su fondo y su textura, para mostrar su aportación, su diferencia, su necesidad.

45.- ¿Qué significa Cultura?

R= Viene del latín, su primera significación es la de cultivo, agricultura, instrucción. Se compone de la raíz cultus, que significa cultivado, y +ura, que significa acción o resultado de. De ahí el sentido de acción o resultado de cultivar.

46.- ¿Cuál es la diferencia específica del sentido de la cultura y la cibercultura?

R= La diferencia es la reflexividad, la cultura busca sistematizar conocimiento y competencia práctica en la acción para ciertos fines sociales. La cibercultura busca lo mismo, con el énfasis en la mirada en los componentes de orden y organización, no sólo busca conocimiento y competencia, sino la estructura y orden que los sustenta.

47.- ¿A qué se refiere la Cultura de Investigación?

R= A todo aquello que puede ser incluido en una configuración de trabajo de indagación, en tanto lo ha construido y lo permite, condiciona, produce. Tiene una connotación de código.

48.- ¿Cuáles son las tres dimensiones sistémicas sobre las que está constituída la cibercultura?

· Información. Es la primera dimensión del esquema cibercultural. En ella se realiza la figura cognitiva de la representación, de la configuración espacial del mundo en una imagen cifrada en símbolos, en lenguaje.

· Comunicación. Pone en movimiento a esa estructura cifrada, regresa al mundo vivo y presente la percepción.

· Conocimiento. Como información es fácil de entender, todo lo móvil se reduce a la inmovilidad de una categoría, de un dato, de un ítem, y la mente lo analiza o sólo lo percibe como algo que representa, que esta fijo, estable, textualizado.

LA RED ES NUESTRA. EL “PERIÓDICO” TELEMÁTICO, LA REVISTA ENLÍNEA, LA RADIO DIGITAL Y EL LIBROWEB CAMBIARÁN LAS FORMAS DE COMUNICACIÓN SOCIAL.

José Manuel de Pablos

1.- ¿Qué nos dice el autor de la tecnología?

R= Que la tecnología es tan vieja como la existencia del ser humano, y que el hecho de que la tecnología vaya modificándose, no implica que exista un cambio en los productos. Además, el impacto de las nuevas tecnologías, la modernización de los procesos, y la supermanización (relacionado con el desarrollo de las empresas y trabajadores), entre otros

2.- ¿Cuál es el significado de simedie?

R= Es el Síndrome Tecnofóbico Medieval, la cual es la resistencia a lo nuevo y a aceptar cambios.

3.- ¿De qué habla la teoría del segundo cambio?

R= Que el simple cambio tecnológico como mero intercambio o reposición de maquinaria no es suficiente.

4.- ¿Por qué se dice que nos encontramos inmersos en un mundo de información?

R= Porque tenemos presente la información pero no la queremos ver.

5.- ¿Qué sucede con el periódico con la llegada de Internet?

R= Parece estar desapareciendo.

6.- ¿Qué beneficios tiene el periódico en línea?

R= Que antes no se podía modificar o respaldar una nota y actualmente debido a la informática, todo lo hace más rápido y con oportunidad de respaldar información.

7.- ¿A qué se refiere Galindo al decir que el Internet no es internacional?

R= A que es abierto y gratuito.

8.- ¿Por qué nos asusta el Internet?

R= Porque no lo sabemos usar como es debido y al querer ir a una página se nos abre otra y creemos que está fallando.

9.- A partir de la llegada de Internet, ¿cuáles fueron las herramientas de información que toman gran papel?

R= El periódico en línea, y la revista telemática.

10.- ¿Cuáles son las características de la Revista Telemática?

R= Tiene la capacidad de corrección en línea, unos de los aspectos más importantes es la conexión, ya que si existiera algún problema se pudieran perder lectores y demás.

11.- ¿Por qué la revista telématica no debe llamarse “revista electrónica”?

R= Porque para la revista no existe ni tiempo ni espacio.

12.- ¿De dónde se deriva la palabra libro?

R= De dos conceptos: libro físico y libro web

13.-¿Cuál es la ventaja que tiene el libro web?

R= La facilidad de poder descargarlo en formato PDF.

14.- ¿Qué es el sitio Web?

R= Es el medio de acceso a la información, no un medio de comunicación. El soporte es donde está plasmada la información y el banco de datos es donde la estamos guardando.

LO TECNOLÓGICO Y LO IMAGINARIO. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS COMO CREENCIAS (Daniel H. Cabrera)

1.- ¿Qué son las nuevas tecnologías?

R= Son el nombre que destina a un conjunto de aparatos, prácticas sociales y “nuevas realidades” que ocupan un lugar central en las representaciones sociales del mundo.

2.- ¿A qué se refiere con conjunto heterogéneo?

R= A diversos constituyentes, de diferentes niveles y procedencias, permanentemente unidos de un modo particular

3.- ¿Qué implica la interpretación de y desde lo imaginario?

R= Una concepción antropológica del sentido y de la significación como surgimiento y flujo incesante.

4.- ¿Por qué aparece la discontinuidad?

R= Como resultado de la consideración de la significación como acontecimiento disperso, fruto de decisiones, elaboraciones, iniciativas, accidentes, entre otras.

5.- ¿A qué dan lugar la continuidad, la coherencia y la homogeneidad?

R= De ellas parte la interpretación para reintroducirlas en la incoherencia, la discontinuidad y la heterogeneidad del flujo incesante de lo imaginario social.

6.- ¿Qué es la condensación?

R= Es la fusión de varias ideas latentes en una sola imagen manifiesta.

7.- ¿Qué es el desplazamiento?

R= Es la derivación de una representación a otra, y que tiene que ver con la carga que acompaña a cada representación, que va circulando entre representaciones, que se va derivando, desplazando.

8.- ¿Qué implica la convergencia en las “nuevas tecnologías informáticas”?

R= Un salto cualitativo en la electrónica, un avance importante en la capacidad cuantitativa y cualitativa, de transmisión de las redes y una creciente numerización o digitalización de las tecnologías de la comunicación.

9.- ¿Qué supone la digitalización?

R= Una transformación íntima de las tecnologías de manera que debe hablarse de una “informatización de la técnica”.

10.- ¿Cuál es uno de los aspectos más importantes de la tecnociencia?

R= La conversión de la investigación en un sector productivo.

11.- ¿Cuál es el tercer componente de las “nuevas tecnologías?

R= El conjunto de discursos “técnicos-científicos”, y “publicitarios” intrínsecos a la producción, la circulación y el consumo de aparatos.

12.- ¿Cuál es una de las principales características de las “nuevas tecnologías de la comunicación?

R= Su omnipresencia en el discurso público.

13.- ¿En qué consiste el análisis social?

R= En la elaboración de hipótesis plausibles y posibles de generar nuevas conexiones de significados.

14.- ¿Qué es el análisis de las significaciones imaginarias sociales?

R= Es la postulación de nuevas significaciones imaginarias que permitan nuevas perspectivas de elucidación.

15.- ¿En su condición de tecnociencia, cuál es el rasgo más distintivo de las “nuevas tecnologías”?

R= El hecho de ser un producto de mercado, financiado y gestionado por empresas privadas donde el marketing y la publicidad son elementos esenciales.

16.- ¿Qué permitirá el análisis de los discursos?

R= Interpretar algunas de las significaciones imaginarias sociales de las “nuevas tecnologías”.

17.- ¿Quiénes son los creadores?

R= Son los inventores de las tecnologías y de sus diferentes convergencias, un colectivo de técnicos que no sólo ha realizado aparatos y programas sino que además han creado un lenguaje y unas metáforas con los que han delineado algunos de sus principales usos.

18.- ¿Por quiénes está formado un segundo grupo?

R= Por promotores, empresarios y políticos, que con sus acciones corporativas, políticas y legales fomentan la fabricación e introducción de las tecnologías en diferentes ámbitos sociales.

19.- ¿Quiénes son los divulgadores?

R= Son un grupo de actores que realizan la publicación, el hacer público, de las tecnologías imaginando usos y resultados.

20.- ¿Qué es la temporalidad social?

R= Es un complejo de significaciones que incluyen diferentes maneras de medición del tiempo como relojes y calendarios.

21.- ¿Cuáles son los dos sistemas de la medición del tiempo?

R= El reloj y el calendario.

22.- ¿A qué se refiere la concepción religiosa del tiempo?

R= A un entorno dotado de cualidades reales y efectivas en la medida en que irrumpen en la vida colectiva.

23.- ¿De dónde proviene la palabra calendario?

R= Deriva de calendarium, que quiere decir “libro de cuentas”, porque los intereses de los préstamos se pagaban en los calendaæ, el primer día de la semana.

24.- ¿Cuáles son algunas de las significaciones que se consagran en las “nuevas tecnologías?

R=

1) La idea de una “respuesta inmediata” y una “instantaneidad de las comunicaciones”

2) La aceleración de los procesos es otro impacto evidente.

3) Literalmente hacer cuerpo a las “nuevas tecnologías”

25.- ¿Cómo son representados los imaginarios de la temporalidad social?

R= Por las edades míticas.

26.- ¿Qué es la prognosis?

R= Es el conocimiento anticipado de algún suceso y, en ese sentido pronostica.

27.- ¿Qué es la prolepsis?

R= Es la figura por la que el autor anticipa la objeción que pudiera hacerso.